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為什么要去敦煌游學？

    敦煌是世界藝術寶庫里的一顆明珠，位于中國西北河西走廊的西端，是一被高山和沙漠、戈壁環繞的小綠洲，平均海拔1100米。敦煌在源遠流長的中華歷史上有著光輝的篇章和燦爛的文化，境內名勝古跡星羅棋布，自然風光奇特迷人?，F存有石窟寺廟遺址、古墓葬群、漢長城、關隘、古城、烽遂、古驛站等文物景點241處。舉世聞名的世界人類文化遺產莫高窟，千古絕唱的陽關、玉門關、非凡神奇的鳴沙山、月牙泉，具有傳奇色彩的渥洼池、三危山、雅丹魔鬼城，尤其是莫高窟、西千佛洞、榆林窟的文化藝術和漢長城、懸泉置的歷史遺跡，無不令人心馳神往，留連往返。
    自1900年農歷5月26日敦煌莫高窟藏經洞的發現，產生了一門世界性的學科--"敦煌學"，圍繞著藏經洞藏經的發現、流散和回歸，幾乎在世界范圍內上演了一幕又一幕的悲喜劇。
    日本人說，敦煌在中國，敦煌學在日本；
    英國人說，敦煌在中國，敦煌學在英國；
    法國人說，敦煌在中國，敦煌學在法國。
    而1500年前南朝詩人劉孝先就有“敦煌定若遠，一信動經年”之佳句。
    著名學者季羨林先生曾經指出世界歷史四大文化體系匯流的地方只有中國的敦煌，再沒有第二個。
    敦煌是多種文化融匯與撞擊的交叉點，也是一座藝術的殿堂。莫高窟是我國著名的四大石窟之一，是世界上現存規模最宏大，保存最完好的佛教藝術寶庫，在1600多年的歷史長河中雖受到大自然的侵襲和人為的破壞，至今保留有元代以前數十個朝代的洞窟735個，其中有壁畫的洞窟492個，壁畫45000多平方米，彩塑像2000余身，莫高窟是古建筑、雕塑、壁畫三者相結合的藝術宮殿，尤以豐富多彩的壁畫著稱于世，是一座偉大的藝術宮殿，是一部形象的百科全書。莫高窟1961年被國務院首批列為全國重點文物保護單位；1987年被聯合國科教文組織列入世界文化遺產保護項目，并于1991年授于"世界文化遺產"證書。
    敦煌研究院前任院長王旭東先生說：“如果中國年輕人自己都不再能讀懂我們祖先有過如此燦爛的文明，我們就算留住了有形的石窟，也失去了文化的根基?！?br/>    到敦煌去聆聽敦煌語境、用您的慧眼欣賞彩圖，用知識精煉文字，用專業思維流露柔美、用您的智慧推進××產業……去敦煌來一次文化審美和視角閱讀的盛筵！
    踏上這片神奇的土地、賞析神靈的杰作，讓心靈感觸神的召喚，去往敦煌感悟藝術、文化乃至人生的新路，與敦煌相遇源于藝術、行于探索、求于靈感激發，這是一場命中注定的神奇相遇，何時與敦煌相遇，從××月××日敦煌藝術游學開始……

參考文獻：
《向達先生敦煌遺墨》、《敦煌帶我去遠方》、《敦煌百年--一個民族的心靈歷程》、《敦煌學與佛教雜稿》、《敦煌古籍敘錄》、《敦煌學術史叢稿》、《敦煌遺書總目索引新編》、《鳴沙習學集》、《敦煌鑒賞精選50窟》、《敦煌：眾人受到召喚》、《 這盛世如飛天所愿》、《敦煌石窟藝術簡史》、《藏經洞打開了百年悲歡》、《人類的敦煌》、《大唐西域記》等，以上引用如有不到之處，還望各位專家學者批評指正！

D1

整裝待發

機場接站

觀賞《又見敦煌》
見證歷史的時刻

D2

莫高窟

世界最長的石窟畫廊，藝術宮殿，百科全書

 鳴沙山·月牙泉景區 
鳴沙山怡情，月牙泉洗心，沙泉相依

鳴沙山
這里的沙子會唱歌

D3

陽關文物旅游景區
唱徹《陽關》淚未干，功名馀事且加餐

陽關農家樂
遠聞南社多才俊，滿飲葡萄祝酒杯

西千佛洞
敦煌藝術的重要組成部分

D4

玉門關景區
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關

河倉城
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山

雅丹魔鬼城
沿途皆是沙山沙谷，無食可覓，行人夜間騎行，則聞鬼語--大自然的雕塑博物館

D5：敦煌三危山→老君堂→140戈壁→宕泉河→鎖陽溝→榆林窟→敦煌市區

140戈壁
一過嘉峪關，兩眼淚不干
前面是戈壁，后面是沙灘

宕泉河 
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

榆林窟
山重水復疑無路，柳暗花明又一村
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存

D6：結束古韻敦煌藝術游學之旅，返回潛心研學的校園……

敦煌城標
反彈琵琶伎樂天，由臺灣著名演員、琉璃藝術家楊惠姍女士設計

鳴沙山景觀大道
國內首條最長彩色觀光大道，道路寬13m，全線長32.306km

敦煌--飛天的故鄉
敦煌飛天不僅是一種文化藝術形象，更是多種文化的復合體；飛天是敦煌莫高窟的名片，也是敦煌藝術的標志

1、該游學產品全方位深入敦煌當地自然及人文環境和常規游客無法到達的無人區，深刻體驗大西北自然環境的魅力與魔力
2、以一種全新苦旅勞其心志、餓其體膚、空乏其身從而達到使學子真正“長見識”的目的
3、該產品為敦煌全域旅游產品，融合常規旅游、駕控穿越、名師指導為一體的全新旅游體驗活動游學的意義：
4、游學是最為傳統的一種學習教育方式，一種國際性跨文化體驗式教育模式
5、游學的本質是文化的融合，游學是協助學員開闊視野，培養國際觀和樹立堅韌的世界觀的一種絕佳方式
6、游學指離開自己熟悉的環境，到另一個全新的環境里進行學習和游玩，游學絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗

1、本案例為指導說明性文案，既最大可能的保護客戶的創作權與肖像權又發揮出宣傳推薦敦煌旅游的目的，通篇圖片和文字均以模擬意境的手法展現
2、接待標準以平等協商確認的合同為準

1、本案例為指導說明性文案，既最大可能的保護客戶的創作權與肖像權又發揮出宣傳推薦敦煌旅游的目的，通篇圖片和文字均以模擬意境的手法展現
2、活動包含費用與自費項目均以平等協商確認的合同為準